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“张三老师，你有什么需要解释的吗？”
“他竟然是张三老师的信徒，还学会了狡辩。”
“关键这个犯罪嫌疑人一点悔罪的表情都没有。”
[张三老师：我张三老师可从来没有教导人去犯罪，这个犯罪嫌疑人有点坏。]
[张三老师：刚才我听了公诉机关的起诉书，对于这个案情有了大概的了解。]
[张三老师：不瞒大家说，这种交通肇事被检方以故意杀人罪起诉的案件是非常少见的。]
[张三老师：其中最大的难点就是鉴别肇事者主观上的故意。]
[张三老师：而这个案子检方以故意杀人罪起诉，依赖的就是犯罪嫌疑人的上网记录。]
[张三老师：从我个人来说，我从来不以最大的恶意去揣测人。]
[张三老师：但是从程序上来说，要形成完整的证据链才能定犯罪嫌疑人的罪。]
[张三老师：毕竟故�
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